Na návštěvě ve třídě

Motýlci – Ve dvou se to lépe táhne

  • 0 komentářů

V uplynulém týdnu nás provázelo lidové moudro „Ve dvou se to lépe táhne“. Děti si vyzkoušely několik činností. Každou mohly zvládnout sami nebo s pomocí kamaráda či kamarádů. V komunitním kruhu pak ostatním vyprávěly, jestli bylo lepší, když byly na úkol sami nebo při vzájemné spolupráci. Jednou z činností bylo nakreslit „terč“ – různě velké

Číst dále

SEBELÁSKA u Ptáčků – říjen

  • 0 komentářů

Tento měsíc byl pro nás hodně zajímavý. Snažili jsme si uvědomit, kdo jsem já a kam vlastně patřím, kde jsem doma a kdo mě má rád. Spolu s dětmi jsme si hodně povídaly o našem těle. K čemu slouží a jak se jednotlivé části těla jmenují. Také jsme si povídali o tom, jak se máme

Číst dále

Tohle už zvládám u MOTÝLKŮ

  • 0 komentářů

V posledním zářijovém týdnu jsme měli ve třídě „Motýlků“ téma „Tohle už zvládám“. Na začátku týdne jsme si opakovali pravidla, na kterých jsme se všichni společně domlouvali. Celý týden byl plný pohybu, jak při pohybových chvilkách (překážková dráha, trampolína, padák aj.), tak při pohybových hrách. Děti velice zaujal a bavil experiment s vodou, kdy si

Číst dále

Seznamte se, to je má rodina u Motýlků

  • 0 komentářů

V prvním týdnu měsíce říjnu jsme na třídě Motýlků měli téma „Seznamte se, to je má rodina.“ Povídali jsme si, kdo do rodiny patří, pojmenovávali jsme příbuzenské vztahy. Děti říkaly, co doma dělá maminka (pere, vaří, žehlí, uklízí apod.) a  s čím doma pomáhají ony. Zahráli jsme si hru „Kdo odešel a co si sebou

Číst dále

Kam ještě můžu – jak nám pravidla pomáhají u Motýlků

  • 0 komentářů

V týdnu od 29. 9 do 2. 10. jsme ve vzdělávací nabídce probírali téma o pravidlech na třídě, o slušném chování, respektu a toleranci.  Předškoláci a děti s odkladem školní docházky si mohly vyzkoušet, jak jsou připraveni po stránce matematického myšlení, respektive prostorové orientace, kdy tvořily obrazce z kostek dle předlohy. Všechny zmíněné děti tyto

Číst dále

Jak jsme tvořili pravidla třídy Ptáčků

  • 0 komentářů

Tak máme první společný měsíc ve školce za sebou a nastal čas, ujasnit a vytvořit si jasná pravidla našeho vzájemného soužití. Není to vůbec jednoduchý úkol, ale my jsme se do něj s chutí pustili. Nejprve jsme se seznámili s pravidly v koloběhu přírody. Povídali jsme si o tom, jak jdou měsíce za sebou stále

Číst dále

S poctivostí nejdál dojdeš – u Ptáčků

  • 0 komentářů

Ve čtvrtém týdnu jsme si s dětmi povídaly o poctivosti. Přečetli jsme si příběh o chlapci, který pomáhal babičce sázet fazole a také o chlapci, který se stal pingpongovým šampiónem. S dětmi jsme si o příbězích dlouho povídaly a tím si i vysvětlily, co to poctivost je. Potom jsme si na určitých činnostech ukázaly jaké to je,

Číst dále

K čemu nám slouží pravidla u Motýlků

  • 0 komentářů

  V týdnu od 21. 9. do 25. 9. jsme se ve třídě Motýlků zaměřili na osvojování pravidel třídy, zejména pak na skutečnost, že vše ve třídě i mimo ni má své pevné místo. Dodržování pravidel ještě není u dětí zcela zakotveno, ale my na tom určitě ještě zapracujeme. Děti se také během vzdělávací nabídky

Číst dále

Motýlci, kdo mnoho začíná, máloco dokončí!

  • 0 komentářů

Třetí týden v září před námi stál nelehký úkol. Abychom se do něj lépe vpravili, sehrál Dáda (alias Bertík) s Míšou (alias Vojtíkem) podle scénáře paní učitelky scénku o dvou chlapcích, kteří si vytahali spoustu a spoustu boxů se stavebnicemi, ale ani jednomu se z nich vlastně nepovedlo nic kloudného vyrobit. Při povídání jsme dospěli

Číst dále

Jak a proč se naučit, věci dokončovat u Ptáčků

  • 0 komentářů

Tento týden byl pro mě velmi náročný a myslím, že i pro děti samotné. Stál před námi velký úkol. Naučit se novému systému, jak si zvolit hru, hračku nebo stavebnici či jinou činnost, se kterou chci pracovat. Začli jsme pěkně pomaloučku od začátku, tedy od sebe. První den jsme si hráli s fotografií sama sebe.

Číst dále