Na návštěvě ve třídě

Vyrovnanost u Ptáčků

  • 0 komentářů

Minulý týden jsme si začali s dětmi povídat o vyrovnanosti. Nejen ve smyslu ctnost, ale v širším slova smyslu, protože vše spolu souvisí. Rovnováha v přírodě, která se sama bez zásahu člověka umí korigovat, vyrovnanost ve smyslu uspořádanost/ zkoušeli jsme společně skládat obrázky. Rovnováha při stavbě vysokých komínů – věží z kostek, rovnováha – hra,

Číst dále

Vyrovnanost u Motýlků

  • 0 komentářů

Minulý týden jsme společně otevřeli nový měsíc červen, který zároveň odemkl novou ctnost VYROVNANOST. Děti zpočátku nad tímto slovem tápaly, nebyly si jisté významem a přirovnávaly to spíše ke spravedlnosti. Abychom tedy vše uvedli na pravou míru, vytvořili jsme si vlastní váhu z ramínka, provázků a z papírových tácků, která nám pomohla toto slovo pochopit.

Číst dále

Neprošlapané cesty vynálezců u Ptáčků

  • 0 komentářů

Tvořivost nám nabízí tolik různých témat. Tento týden jsme se vydali neprošlapanými cestami a nakoukli do světa vynálezů. Celý týden nás provázela knížka Alva vynálezce. Tohoto malého hrdinu jsme si s dětmi oblíbili. Každopádně i my jsme si chtěli vyzkoušet, jaké to asi je, vymyslet něco úplně nového, co ještě nikdo jiný nevymyslel. První dny

Číst dále

Svět fantazie u Ptáčků

  • 0 komentářů

Téma „Tvořivost“ nás tentokrát zaneslo do světa fantazie. S dětmi si povídáme o tom, co to vlastně tvořivost je a kde se bere. Správně některé děti poznaly, že základ je v naší hlavě, v našem myšlení. Právě z tvořivosti a fantazie vznikají nové vynálezy, písně, tance, pohádky, obrazy, sochy. Umět se dívat na věci po

Číst dále

Co dokáží mé ruce? – Motýlci a Ptáčci

  • 0 komentářů

Celý duben nás provázela ctnost vnímavost, s kterou jsme se rozloučili prostřednictvím besídky o našich smyslech.  Nyní děti čeká TVOŘIVOST, tu jsme tento týden otevřeli poněkud netradičně. Spojení Motýlků a Ptáčků bylo sice pro některé děti náročné, ale i přes počáteční slzičky jsme to nakonec všichni zvládli. V pondělí se děti dozvěděly, co vlastně tvořivost je a

Číst dále

Týden zkoušky našich smyslů – Motýlci

  • 0 komentářů

Tento týden nás nadále provázela ctnost VNÍMAVOST. Celý týden jsme se věnovali našim smyslům. Děti se dozvěděly jaké smysly vlastně máme, jak se o ně staráme, který využíváme nejvíce a také si vyzkoušely, jaké by to bylo přijít o některý z nich. Během týdne děti prožily mnoho smyslových her a moc je to bavilo, spolupracovaly

Číst dále

Další smyslový týden u Ptáčků

  • 0 komentářů

V tomto týdnu jsme s dětmi ještě stále zůstaly u našich 5 smyslů. Ctnost vnímavost nám to dovoluje. Totiž člověk opravdu nejvíce vnímá svými 5 smysly. Ty nám jsou prostředníky k tomu, abychom si všímali i malých niancí, které se kolem nás dějí. Pořádně jsme si tedy naše smysly vyzkoušeli, zda se na ně můžeme

Číst dále

Zkouška mých smyslů u Ptáčků

  • 0 komentářů

Minulý týden u Ptáčků začal povídáním o tom, jaké smysly člověk má. Děti překvapily svými znalostmi. Naučili jsme se básničku, která nám připomíná smysly a smyslová ústrojí. Pomocí hry jsme trénovali svůj hmat a sluch, kdy jsme bez zrakové kontroly poznávali hmatem vzory na dřevěných kostkách, nebo rozpoznávaly barvu sluchových kostek – děti si předem

Číst dále

Jak jsme otevírali studánku.

  • 0 komentářů

Je tu jaro a nám k velkému překvapení přišel dopis od víly Voděnky s prosbou o pomoc s otvíráním studánky. Děti neváhaly a rozhodly, že pomohou. Děti se posilnily svačinou a vyrazily na cestu, kterou nám víla značila modrými stužkami, které děti měly za úkol všechny posbírat. Na cestě děti plnily úkoly a s každým

Číst dále

Optimistické jaro u Motýlků

  • 0 komentářů

Týden ve znamení vítání jara a optimismu. Zima pomalu ztrácí svou moc a vládu předává jaru. To samo o sobě nám vhání optimismus do žil a patřičně si to užíváme. V tomto týdnu jsme si povídali o jaru a všem, co k němu patří. Pozorovali jsme probouzející se zem, ze které se klubou sněženky a

Číst dále