Téma pestrobarevný svět nám v hravosti odkryl spoustu zajímavých nápadů na to, jak se podívat na barvičky z trochu jiného úhlu. Zjistili jsme, kde všude můžeme barvy a odlišnosti vidět a procvičili jsme oči v podobě různých odstínů barev. Pondělí je ale vždy náročné, protože přes víkend jsme nasbírali spoustu zážitků, a tak si je

S Motýlky máme za sebou velmi pilný a pracovitý týden. S tématem „Až budu velký“ si mohly děti vyzkoušet 4 povolání, která nejsou možná až tak populární, jako například hasiči, policie a doktoři, ale jsou stejně důležitá, neboť všichni nemůžou dělat totéž. Kdo by nám pak upekl ty dobroučké dortíky v cukrárnách, kam tam rádi

V posledním únorovém týdnu se Motýlci zabývali tím, co by chtěli mít na starosti. Protože starostlivost se už chýlila ke svému konci, bylo ještě třeba se postarat o naší školku. I naše školka totiž potřebuje péči a je hodně závislá na nás, jak my se o ní dokážeme postarat, jak moc nám záleží na tom, aby

Minulý týden nám začal opravdu vesele, neboť nás hned v pondělí čekala loupežnická pohádka o Rumcajsovi a to v našem krásném Severočeském divadle opery a baletu. A protože je slušné se do takového krásného divadla slušně obléci, vyšňořený jsme se pak už nemohli dočkat, až se 3x zazvoní a herci vstoupí na jeviště. Když jsme pak přijeli

Další týden síly je za námi a u Motýlků bylo nyní veliké pozdvižení. V pondělí jsme se totiž doslechli, že se nám ve třídě objevili Papejši. Ale kdo jsou a co vlastně chtějí?? Na to měly děti celých 5 dní, aby to zjistily a něco se o nich naučily. Protože my už víme, že síla

První týden v prosinci nám začal čertovsko-andělským dnem, který nám otevřel dveře nejen do nového ročního období zima, ale také nám rovnou nabídl novou ctnost zvanou PŘEJÍCNOST. Přejícnost je velmi krásná a nesobecká, ale občas je velmi těžké ji sám v sobě nalézt a to jak u dětí, tak u dospělých. Je důležité nechat v

Minulý týden u Motýlků navazoval na předešlá témata ctnosti Porozumění, kde se děti učily vnímat mimiku toho druhého, snažily se porozumět jeho náladě, a tak přijít na jeho trápení a možnou pomoc. Děti si tedy sedly naproti sobě a snažily se toho druhého namalovat tak, jak ho zrovna vidí. Společně jsme přišly na to, že